TIẾNG VIỆT LỚP 2 SOẠN BÀI THẾ NÀO LÀ MỘT HỌC SINH NGOAN ?

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi (SGK/57).

a) Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người được vẽ trong tranh đang làm gì?

b) Đặt tên cho bức tranh.

Gợi ý:

a) Bức tranh vẽ cảnh cổng trường rộng mỏ. Các phụ huynh là cha, là mẹ đang dẫn con đến trường. Các bạn học sinh nô nức, hân hoan bước vào cổng trường.

b) Ngày tựu trường. 

2. Đọc tên bài Chiếc bút mực, xem tranh và trả lời câu hỏi (SGK/58).

- Cô giáo đang làm gì?

- Các bạn học sinh đang làm gì?

- Hãy đoán xem có chuyện gì xảy ra liên quan tới chiếc bút mực.

Gợi ý:

- Cô giáo đang đọc bài cho các bạn học sinh viết.

- Các bạn học sinh đang chăm chú viết bài.

- Trong lớp có bạn nhường bút mực cho bạn khác vì bạn ấy còn đang viết bút chì. 

4. Chọn lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ở cột A:

Đáp án: 1. a - 2; b - 3; c - 1

7. Thảo luận để trả lời câu hỏi: Vì sao cô giáo khen Mai?

Gợi ý:

Cô giáo khen Mai vì Mai tốt bụng, không ích kỉ, biết nhường nhịn và giúp đỡ bạn. 

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

1. Thảo luận để chọn câu trả lời đúng:

Câu hỏi 1: Khi cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực, Mai đã làm gì? (Đọc đoạn 1, 2).

a) Mai cũng xin cô cho em lên bàn cô lấy mực.

b) Mai hồi hộp nhìn cô chờ đợi và hi vọng cô sẽ gọi em.

c) Mai xin cô cứ để em viết tiếp bằng bút chì.

Câu hỏi 2: Chuyện gì đã xảy ra với Lan? (Đọc đoạn 3).

a) Lan rủ Mai cùng lên bàn cô lấy mực.

b) Lan ngồi viết bài chăm chú.

c) Lan gục đầu xuống bàn khóc nức nở vì quên bút ở nhà.

Câu hỏi 3: Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút?

a) Mai không tìm thấy bút của mình trong hộp.

b) Mai không muốn cho bạn mượn bút vì thấy bạn hơn mình.

c) Mai muốn cho bạn mượn bút nhưng lại sợ nhờ cô cũng cho mình viết bút mực.

Câu hỏi 4: Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào? (Đọc đoạn 4).

a) Mai thấy tiếc và nói: “Lan cho mình xin lại bút”.

b) Mai thấy tiếc và nói: “Thưa cô, bây giờ em không có bút để viết ạ”!

c) Mai thấy tiếc và nói: “Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước”.

Đáp án: Câu hỏi 1: b; Câu hỏi 2: c; Câu hỏi 3: c; Câu hỏi 4: c.

2. Mỗi em nói một câu nhận xét về Mai.

Gợi ý:

Mai là một học sinh ngoan.

Mai là một người bạn tốt.

Mai biết giúp đỡ bạn, thật cảm phục.

2. Đặt câu theo mẫu Ai là gì?

Ai? (hoặc cái gì? con gì)? là gì?

Môn học em yêu thích

là môn Thể dục.

- Viết 1 - 2 câu vào vở.

Gợi ý:

- Mẹ em là bác sĩ.

- Bài hát em thích nhất là bài: Bụi phấn.

- Con gà trống là sứ giả của bình minh.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Kể cho người thân nghe về trường học của em.

- Những điều em thích.

- Những điều em chưa thích.

Gợi ý:

Trường em rất đẹp, to rộng và khoáng đạt. Thầy, cô giáo rất thương yêu học sinh, bạn bè luôn giúp đỡ lẫn nhau. Sân trường có nhiều cây cảnh, tha hồ cho chúng em vui chơi. Tuy nhiên, ở trường còn nhiều bạn chưa có ý thức giữ vệ sinh chung.