KHOA HỌC LỚP 5 BÀI 33

GIẢI BÀI TẬP MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1. Quan sát và thực hiện

a) Mỗi nhóm chọn 1 trong 4 hình sau để quan sát (SGK/86, 87).

b) Ghi vào 1 trong 2 cột tương ứng ở phiếu học tập những gì em quan sát được trong hình (SGK/87).

Gợi ý:

PHIẾU HỌC TẬP

2. Quan sát và trả lời câu hỏi

a) Quan sát kĩ các hình 5-10 (SGK/87, 88)

b) Hãy ghép các hình trên với các từ sau cho phù hợp: nước, đất, khoáng sản, rừng, động vật, không khí.

c) Trong mỗi hình trên, con người đang khai thác hoặc sử dụng những tài nguyên thiên nhiên nào?

Gợi ý:

b) Hình 5: Hít thở - không khí.

Hình 6: Khai thác than - khoáng sản.

Hình 7: Đánh bắt tôm, cá - động vật.

Hình 8: Khai thác gỗ - rừng.

Hình 9: Uống nước - nước.

Hình 10: Làm đất gieo mạ - đất.

c) Trong mỗi hình, con người khai thác và »sử dụng những tài nguyên thiên nhiên: không khí (H5), khoáng sản (H6), thủy, hải sản (H7), lâm sản (H8), nước (H9), đất đai (H10).

3. Đọc và trả lời

a) Đọc thông tin (SGK/88)

b) Trả lời câu hỏi:

- Môi trường bao gồm những thành phần nào?

- Tài nguyên thiên nhiên là gì?

- Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có mổì liên hệ với nhau như thế nào? Môi trường là một bộ phận của tài nguyên thiên nhiên hay ngược lại?

c) Ghi tóm lược câu trả lời cho các câu hỏi ở mục 3b vào vở.

Gợi ý:

b) - Môi trường bao gồm các thành phần tự nhiên (đất, không khí, nước, ánh sáng mặt trời, động vật, thực vật, ...) và các thành phần nhân tạo (nhà cửa, phố xá, nhà máy, ...)

- Tài nguyên thiên nhiên là những của cải có sẵn trong môi trường tự nhiên được con người khai thác, sử dụng cho lợi ích của con người.

- Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có mối liên hệ chặt chẽ. Khi tài nguyên bị cạn kiệt do con người khai thác bừa bãi thì môi trường bị hủy hoại, môi trường bị ô nhiễm. Tài nguyên thiên nhiên là một bộ phận của môi trường. 

B. HOẠT ĐỘNG THựC HÀNH

1. Quan sát và liên hệ thực tế

a) Quan sát kĩ các hình 11, 12 (SGK/89)

b) Liệt kê các thành phần của môi trường trong các hình trên.

c) Những tài nguyên nào đang được khai thác và sử dụng trong các hình đó?

Gợi ý:

b) - Hình 11: con người, động vật, thực vật, làng xóm, đồng ruộng, công cụ làm nông, một số phương tiện giao thông, đất, nước, ánh sáng, không khí.

- Hình 12: con người, động vật, thực vật, nhà cửa, phố xá, nhà máy, phương tiện giao thông, cầu đường, đất, nước, không khí, ánh sáng.

c) Những tài nguyên được khai thác và sử dụng: thực vật, động vật, nước, không khí, đất, ánh sáng. 

2. Quan sát và thảo luận

a) Quan sát các hình 13 - 17 (SGK/90)

b) Những tài nguyên thiên nhiên nào của nước ta được thể hiện trong từng hình.

c) Liệt kê thêm các tài nguyên khác của nước ta mà em biết.

d) Trong các tài nguyên đó:

- Tài nguyên nào có thể bị cạn kiệt, tài nguyên nào không bị cạn kiệt?

- Tài nguyên nào có thể khôi phục được? Tài nguyên nào không thể khôi phục được?

Gợi ý:

b) Những tài nguyên thiên nhiên của nước ta:

- Hình 13: gió, nước, thực vật, động vật.

- Hình 14: dầu mỏ.

- Hình 15: sức nước.

- Hình 16: gió.

- Hình 17: thực vật.

c) Than đá, khoáng sản, mặt trời.

d) - Tài nguyên có thể bị cạn kiệt: thực vật, động vật, dầu mỏ, than đá, khoáng sản.

Tài nguyên không bị cạn kiệt: nước, gió, không khí, ánh sáng mặt trời.

- Tài nguyên có thể khôi phục: thực vật, động vật.

Tài nguyên không thể khôi phục: dầu mỏ, than đá, khoáng sản. 

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

1. Liệt kê 5 đồ dùng của em và gia đình, rồi cho biết chúng được làm từ loại tài nguyên nào vào bảng sau (SGK/91).

Gợi ý:

2. Liệt kê các tài nguyên thiên nhiên có ở địa phương em.

Gợi ý:

Các tài nguyên có ở địa phương em: ánh sáng, gió, đất, thực vật, động vật.